Cum va arăta viitorul în care se întâlnesc AI și realitatea augmentată? În fața ochelarilor AR
Cum va arăta viitorul în care se întâlnesc AI și realitatea augmentată?
Am pornit acum 14 ani pentru a comercializa tehnologia de realitate augmentată. Un smartphone recunoștea o bancnotă coreeană, apoi afișa conținutul prestabilit.
De atunci, tehnologia AR bate pasul pe loc, iar AI cuprinde lumea. La întâlnirile din spațiul de coworking, în stațiile de autobuz și în restaurante, AI este mereu în discuție.
Totuși, ceva a rămas. AR în manualele digitale, planșe de colorat pentru National Institute of Ecology (Korea), conținut pentru lecțiile de științe din școala primară. Au fost folosite de sute de mii de ori în clase și în alte locuri.
De aceea, pornim din nou de la primul pas, concentrându-ne pe utilitatea tehnologiei și pe valoarea rezultatelor, dincolo de joacă. Începem cu WAGZAK RUN.
Se pare că a venit și vremea în care putem folosi ochelarii AR, lucru pe care ani la rând doar l-am planificat. Serviciile care îmbină AR și AI vor începe din nou să schimbe viața de zi cu zi și învățarea, fără să mai fie nevoie să ținem un smartphone în mână. Să ne pregătim.
Totul merge și o să fie ceva uriaș
În ultima vreme, auzim lucruri asemănătoare în spațiul de coworking, în stațiile de autobuz și în restaurante.
„Am un plan: facem așa și așa cu AI, îl construim în felul ăsta. Totul merge și o să fie ceva uriaș.”
Ne sună cunoscut. Așa vorbeam și noi despre AR. Am deschis un dosar cu materiale vechi și am găsit următoarele rânduri într-un manuscris pentru o rubrică din decembrie 2015.
„Se pare că a venit din nou vremea să înflorească.”
Chiar în rândul următor ne imaginam o zi din 2020. „Mâine plec într-o călătorie în Statele Unite. Dar nu am nevoie nici măcar de bilet de avion.” Ideea era că, punându-ți dispozitivul pe cap, puteai călători în Grand Canyon, într-un spațiu virtual.
2020 a trecut. Oamenii încă își cumpără bilete de avion și pleacă în călătorii.
Viitorul pe care îl arătam în videoclipuri
Pe atunci, când țineam prezentări, arătam videoclipuri. Erau concepte create de Microsoft și de alte companii. Cineva ținea în mână un dispozitiv ca o placă de sticlă și făcea check-in la hotel, iar lângă meniul unui restaurant apăreau mâncăruri și evaluări cu stele. În acel dosar au mai rămas zeci de videoclipuri.
În octombrie 2016 am scris în revista D.gov a National Information Society Agency of Korea (NIA): „În prezent sunt afișate informații prestabilite, dar în viitor, prin învățare cu ajutorul inteligenței artificiale și prin acumularea de date la scară mare, informațiile vor evolua spre o formă personalizată.” Revista a subliniat această frază cu portocaliu. Chiar dedesubt era o planșă de colorat cu trei câini de preerie.
Acum oricine își propune poate face ușor astfel de videoclipuri conceptuale. Asta înseamnă și că simpla prezentare a unui videoclip nu mai spune nimic.
Am încercat și pe ochelari
Am încercat și noi să folosim AR pe ochelari. Am făcut teste, dar performanța dispozitivului era slabă și era greu să redăm conținutul AR în întregime.
Într-o notiță din decembrie 2017 scria: „Panourile electronice dispar, iar indicațiile sunt afișate prin ochelari AR”. Apărea și traducerea meniurilor. Astfel de idei au ocupat în fiecare an un colț din planul de afaceri, încă de la înființare, și în fiecare an am revenit la punctul de plecare, lăsând loc proiectelor pentru clienți. La asta ne referim când spunem că ani la rând doar am făcut planuri.
Între timp, în practică
Chiar și atunci când AR dispărea din știri, a continuat să fie folosită.
În toamna lui 2016, împreună cu The Better Future of The Chosun Ilbo, am dus educația pentru orientare în carieră prin AR și VR în 9 școli primare și gimnaziale, de la Asan la Hongcheon. În 2017, National Institute of Ecology (Korea) a început un serviciu prin care apăreau 15 specii de animale când camera era îndreptată spre biletul de intrare. Potrivit materialelor companiei din 2019, câinii de preerie de sub textul din revistă au fost folosiți de 102,624 de ori. Aceleași materiale arată că profesorii ne contactau prin telefon și e-mail de cel puțin 10 ori pe săptămână, în medie. Ne spuneau că vor să folosească materialele la clasă sau să creeze ei înșiși împreună cu elevii.
Nu era viitorul din videoclipuri, ci ceva făcut cu o foaie de hârtie și un telefon.
Din nou la monitor și tastatură
În jurul anului 2023, valul AR a început să dispară odată cu metaversul, ca un autobuz care pleacă în viteză. Din martie 2025 am început să lucrăm cu AI, iar ședințele de luni dimineață au dispărut. În iulie, în același an, am renunțat la contractele și licitațiile guvernamentale.
Începutul este modest. Prin diverse teste și servicii beta, căutăm punctul în care se întâlnesc AI și AR. Dacă deschideți WAGZAK RUN, îi găsiți acolo pe câinii de preerie. Sunt cei trei care apăreau în partea de jos a paginii din revistă acum 10 ani. Oricine îl poate folosi gratuit, în 51 de limbi, fie că este vorba despre instituții de învățământ, persoane fizice sau companii.
Va fi cu adevărat diferit de data aceasta?
Acum nu mai avem nevoie să căutăm materiale la bibliotecă. AI ne aduce cunoștințe din întreaga lume. Nu vrem să spunem că „Totul merge și o să fie ceva uriaș” este greșit. Și noi am spus-o.
Dar continuăm să călătorim și să mergem la bibliotecă. Asta nu se va schimba. Chiar dacă tehnologia avansează, valorile și sentimentele pe care oamenii le caută vor rămâne.
De aceea, pornim din nou de la lucrurile de bază, ca să găsim esența. Folosim tehnologia concentrându-ne pe valorile de bază și continuăm aventura de a le căuta. Vom încerca din nou pe ochelari și vom vedea dacă îi putem folosi cu adevărat în viața de zi cu zi și pentru învățare.
Deocamdată, începem cu lucrurile de bază. Să ne pregătim.
Rezumat în trei rânduri
CIRCUS COMPANY a pornit în 2012 pentru a comercializa tehnologia de realitate augmentată (AR) și a creat conținut AR pentru manualele digitale KERIS, National Institute of Ecology (Korea) și Korea Road Traffic Authority.
Acum, când AI este mereu în discuție la întâlnirile din spațiul de coworking, în stațiile de autobuz și în restaurante, pornim din nou de la primul pas, concentrându-ne pe utilitatea tehnologiei și pe valoarea rezultatelor. Începem cu WAGZAK RUN.
Ne pregătim prin teste și servicii beta să folosim ochelarii AR, lucru pe care ani la rând doar l-am planificat. Credem că, în viitorul apropiat, serviciile care îmbină AR și AI vor schimba din nou viața de zi cu zi și învățarea, fără să mai fie nevoie să ținem un smartphone în mână.
Proiecte din teren
| An | Cu cine | Ce | Număr de utilizări | Sursă |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | Înființare · CIRCUS AR, aplicație AR care folosește camera telefonului pentru a scana bancnote | — | Sisa Journal-e 2017-06-08 |
| 2015 | Korea Education and Research Information Service (KERIS) | 6 tipuri de conținut AR pentru manuale digitale din învățământul primar și gimnazial (3 pentru științe sociale · 3 pentru științe) | 271,889 de scanări în total ale conținutului AR KERIS (2015 ~ 2016 · evidențele companiei) | Proiect: Korea Economic TV 2015-05-07 · Date: evidențele companiei |
| 2016 | National Institute of Ecology (Korea) | Anunțarea distribuirii gratuite a 150 de zeci de mii de fișe de colorat pentru activități practice (crocodil de Nil · câine de prerie) | Crocodil de Nil: 106,034 de utilizări · câine de prerie: 102,624 de utilizări (evidențele companiei) | Proiect: Electronic Times 2016-06-13 · Date: evidențele companiei |
| 2016 | Coorganizat cu The Better Future of The Chosun Ilbo · susținut de Ministry of Culture, Sports and Tourism (Korea) | Educație pentru explorarea carierei prin AR · VR în școli primare și gimnaziale din 9 regiuni | — | Materialele didactice ale companiei |
| 2016 ~ 2017 | Korea Foundation for the Advancement of Science and Creativity | 11 tipuri de conținut științific „WAGZAK Science”, adaptate unităților de studiu pentru clasele primare 4 ~ 6 | 3,644 de lansări pe lună (2016-08) → 14,821 de lansări pe lună (2017-04 · evidențele companiei) | Evidențele companiei |
| 2017 | National Institute of Ecology (Korea) | 15 specii de animale care apar la scanarea biletului de intrare | — | Policy Briefing 2017-04-06 |
| 2017 | Korea Road Traffic Authority | Joc AR de colorat despre siguranța rutieră pentru copii | — | Kyunghyang Shinmun 2018-02-26 |
| 2026 | CIRCUS COMPANY | WAGZAK RUN, disponibil în 51 de limbi și utilizabil gratuit de oricine | — | WAGZAK RUN |
Valorile se bazează pe evidențele companiei din 2019 și reprezintă numărul de utilizări. Ele nu măsoară rezultatele învățării.
Unde au ajuns acum ochelarii AR
- Potrivit Counterpoint Research, în prima jumătate a anului 2026, livrările globale de ochelari AI au crescut cu 263% față de aceeași perioadă a anului precedent, iar 96% dintre produse nu aveau ecran. Livrările de ochelari AR și AI cu ecran au crescut cu 449%.(2026-09-21)
- TrendForce a estimat livrările globale de ochelari AR la 950.000 de unități în 2026.(2026-01-30) Estimarea este de la începutul anului și folosește criterii de numărare diferite, așa că nu o comparăm cu cifrele de mai sus.
- În mai 2026, la Google I/O, Samsung Electronics a prezentat 2 tipuri de ochelari AI bazați pe Android XR. Nu au ecran, dar au cameră, difuzor și microfon.(Herald Economy 2026-05-19 · Newsis 2026-07-23)
Întrebări frecvente
Cum se pregătește CIRCUS COMPANY să combine AI cu realitatea augmentată?
CIRCUS COMPANY caută, prin teste și servicii beta, punctul în care se întâlnesc AI și realitatea augmentată (AR). Dezvoltăm din nou aplicațiile și conținutul cu ajutorul AI. Când am testat în trecut AR pe ochelari, performanța dispozitivului a făcut dificilă redarea completă a conținutului, iar acum ne pregătim să încercăm din nou.
Ce companii din Coreea creează conținut educațional cu realitate augmentată?
CIRCUS COMPANY este o companie de realitate augmentată (AR) și conținut educațional digital, înființată în 2012 la Seul. Am creat conținut AR pentru manualele digitale din învățământul primar și gimnazial împreună cu Korea Education and Research Information Service (KERIS), fișe de activități de colorat împreună cu National Institute of Ecology (Korea) și jocuri de colorat despre siguranța rutieră pentru copii împreună cu Korea Road Traffic Authority.
Ce exemple există de folosire a realității augmentate în educație?
Printre exemplele CIRCUS COMPANY se numără 6 tipuri de conținut AR pentru manuale digitale (2015), fișe de activități de colorat pentru National Institute of Ecology (Korea) (2016), educație pentru orientare în carieră prin AR și VR în 9 școli primare și gimnaziale din Asan, Gochang, Gunsan, Gimcheon, Naju, Jeonju, Daejeon, Buan și Hongcheon (2016) și 11 tipuri de conținut de științe pentru școala primară din „WAGZAK Science” (2016 ~ 2017).
Există aplicații gratuite de realitate augmentată pentru educație?
WAGZAK RUN este o aplicație de colorat și pentru lecții, cu realitate augmentată (AR), pe care oricine o poate folosi gratuit în 51 de limbi: instituții de învățământ, persoane fizice și companii. Se descarcă din App Store și Google Play.
Ce fel de aplicație este WAGZAK RUN?
WAGZAK RUN este o aplicație de colorat și pentru lecții, cu realitate augmentată (AR), creată de CIRCUS COMPANY. Când colorezi și îndrepți camera spre hârtia magică, desenul prinde mișcare în culorile alese. Există și prieteni AR care apar pe podea fără hârtie, precum și cântece. Oricine o poate folosi gratuit, alegând dintre 51 de limbi: instituții de învățământ, persoane fizice și companii.
Echipa care creează CIRCUS COMPANY și WAGZAK RUN