Wie sieht die Zukunft aus, wenn KI und Augmented Reality zusammentreffen? Vor der AR-Brille
Wie sieht die Zukunft aus, wenn KI und Augmented Reality zusammentreffen?
Wir haben vor 14 Jahren angefangen, um Augmented-Reality-Technologie zu kommerzialisieren. Wenn ein Smartphone eine koreanische Banknote erkannte, wurde der vorgesehene Inhalt angezeigt.
Seitdem tritt die AR-Technologie auf der Stelle, während KI die Welt überzieht. Ob in Meetings im Gemeinschaftsbüro, an der Bushaltestelle oder im Restaurant: KI ist überall Gesprächsthema.
Trotzdem ist etwas geblieben. AR in digitalen Schulbüchern, Malvorlagen für das National Institute of Ecology (Korea), Inhalte passend zu naturwissenschaftlichen Themen in der Grundschule. Sie wurden in Klassenzimmern und anderswo hunderttausendfach genutzt.
Deshalb beginnen wir noch einmal beim ersten Schritt und konzentrieren uns auf den Nutzen der Technik und den Wert ihrer Ergebnisse statt auf Spielereien. Dieser Anfang ist WAGZAK RUN.
Es scheint, als könnten wir die Verbindung mit Brillen, die wir jahrelang nur geplant haben, nun verwirklichen. Mit Anwendungen, in denen AR und KI zusammenkommen und für die man kein Smartphone in die Hand nehmen muss, werden sich Alltag und Lernen wieder verändern. Bereiten wir uns darauf vor.
Das klappt alles, das wird der absolute Wahnsinn
Was man heute im Gemeinschaftsbüro, an der Bushaltestelle und im Restaurant hört, klingt ähnlich.
„Ich habe einen Plan: Wenn wir das mit KI so und so machen, Das klappt alles, das wird der absolute Wahnsinn.“
Das kommt uns bekannt vor. So haben wir über AR gesprochen. Als wir einen alten Ordner öffneten, fanden wir in einem Kolumnenentwurf vom Dezember 2015 diesen Satz.
„Es scheint, als wäre die Zeit der Entfaltung jetzt wieder gekommen.“
Gleich in der nächsten Zeile stellten wir uns einen Tag im Jahr 2020 vor: „Morgen reise ich in die USA. Aber ich brauche nicht einmal ein Flugticket.“ Die Idee war, dass man mit einem Gerät eine virtuelle Reise zum Grand Canyon antreten könnte.
2020 ist vorbei. Die Menschen kaufen noch immer Flugtickets und reisen.
Die Zukunft, die wir in Videos zeigten
Damals zeigten wir bei Vorträgen Videos. Es waren Konzeptvideos von Microsoft und verschiedenen anderen Unternehmen. Darin checkt man mit einem Gerät, das wie eine Glasscheibe aussieht, im Hotel ein; neben der Speisekarte eines Restaurants erscheinen Gerichte und Sternebewertungen. In dem Ordner liegen noch immer Dutzende solcher Videos.
Im Oktober 2016 schrieben wir in D.gov, dem Magazin der National Information Society Agency of Korea (NIA): „Heute zeigen wir voreingestellte Informationen an. In Zukunft werden sie sich durch Lernen mit künstlicher Intelligenz und den Aufbau von Big Data zu personalisierten Informationen weiterentwickeln.“ Das Magazin unterstrich diesen Satz orange. Direkt darunter erschien eine Malvorlage mit drei Präriehunden.
Heute kann jeder, der möchte, solche Konzeptvideos leicht erstellen. Das bedeutet auch, dass man allein durch das Zeigen eines Videos nichts mehr aussagen kann.
Wir haben auch Brillen ausprobiert
Auch wir haben unsere Inhalte auf einer Brille ausprobiert. Wir haben getestet, doch die Leistung des Geräts reichte nicht aus, um die AR-Inhalte vollständig umzusetzen.
In einer Notiz vom Dezember 2017 steht: „Anzeigetafeln verschwinden, Wegweisung über AR-Brillen“. Auch die Übersetzung von Speisekarten wird erwähnt. Solche Ideen standen seit der Gründung jedes Jahr irgendwo in unserem Geschäftsplan. Doch Auftragsarbeiten kamen dazwischen, und jedes Jahr standen wir wieder am Anfang. Das meinen wir, wenn wir sagen, dass wir jahrelang nur geplant haben.
Was unterdessen vor Ort geschah
Auch als AR aus den Nachrichten verschwand, wurde die Technik weiter genutzt.
Im Herbst 2016 brachten wir gemeinsam mit The Better Future of The Chosun Ilbo Berufsorientierung mit AR und VR an 9 Grund- und Mittelschulen von Asan bis Hongcheon. 2017 begann das National Institute of Ecology (Korea) mit einer Anwendung, bei der 15 Tierarten erscheinen, wenn man ein Smartphone auf eine Eintrittskarte richtet. Aus unseren Unterlagen von 2019 geht hervor, dass der Präriehund unter dem Magazintext 102.624 Mal genutzt wurde. Dort steht auch, dass im Wochendurchschnitt mindestens 10 Anfragen per Telefon und E-Mail von Lehrkräften eingingen. Sie wollten die Inhalte im Unterricht nutzen oder sie gemeinsam mit ihren Schülerinnen und Schülern selbst erstellen.
Es ging nicht um die Zukunft in Videos, sondern um das, was man mit einem Blatt Papier und einem Smartphone tun konnte.
Zurück zu Monitor und Tastatur
Um 2023 begann der AR-Hype zusammen mit dem Metaverse so schnell zu verschwinden wie ein Überlandbus. Seit März 2025 arbeiten wir mit KI, und unser Montagmorgen-Meeting ist verschwunden. Im Juli desselben Jahres haben wir staatliche Aufträge und Ausschreibungen hinter uns gelassen.
Der Anfang ist bescheiden. Mit verschiedenen Tests und Beta-Diensten suchen wir nach Berührungspunkten zwischen KI und AR. Wer WAGZAK RUN öffnet, findet dort die Präriehunde. Es sind die drei von der Magazinseite vor 10 Jahren. Ob Bildungseinrichtung, Privatperson oder Unternehmen: Alle können die App kostenlos in 51 Sprachen nutzen.
Ist es diesmal wirklich anders?
Heute müssen wir nicht mehr in der Bibliothek nach Material suchen. KI bringt uns das Wissen der ganzen Welt. Wir wollen nicht behaupten, dass „Das klappt alles, das wird der absolute Wahnsinn“ falsch ist. Wir haben das selbst gesagt.
Aber wir reisen und gehen in die Bibliothek. Das wird sich wohl nicht ändern. Denn auch wenn die Technik Fortschritte macht, bleiben die Werte und Gefühle, nach denen Menschen streben.
Deshalb beginnen wir noch einmal bei den Grundlagen, um das Wesentliche zu finden. Wir setzen Technik ein, die sich auf zentrale Werte konzentriert, und machen uns auf die Suche nach weiteren Möglichkeiten. Wir werden es wieder auf Brillen ausprobieren und sehen, ob es sich tatsächlich im Alltag und beim Lernen nutzen lässt.
Zuerst kümmern wir uns um die Grundlagen. Bereiten wir uns vor.
Zusammenfassung in drei Zeilen
CIRCUS COMPANY wurde 2012 gegründet, um Augmented-Reality-Technologie (AR) zu kommerzialisieren, und hat AR-Inhalte für digitale Schulbücher von KERIS, das National Institute of Ecology (Korea) und die Korea Road Traffic Authority erstellt.
Jetzt, da KI in Meetings im Gemeinschaftsbüro, an Bushaltestellen und in Restaurants allgegenwärtig ist, konzentrieren wir uns auf den Nutzen der Technik und den Wert ihrer Ergebnisse und beginnen noch einmal beim ersten Schritt. Dieser Anfang ist WAGZAK RUN.
Mit Tests und Beta-Diensten bereiten wir die Verbindung mit Brillen vor, die wir jahrelang nur geplant haben. Wir gehen davon aus, dass Anwendungen, in denen AR und KI zusammenkommen und für die man kein Smartphone in die Hand nehmen muss, Alltag und Lernen in naher Zukunft wieder verändern werden.
Projektdokumentation
| Jahr | Mit wem | Was | Nutzungszahlen | Quelle |
|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | Gründung · CIRCUS AR, eine AR-App zum Erfassen von Banknoten mit dem Smartphone | — | Sisa Journal-e 2017-06-08 |
| 2015 | Korea Education and Research Information Service (KERIS) | 6 AR-Inhalte für digitale Schulbücher der Primar- und Sekundarstufe (3 für Sozialkunde · 3 für Naturwissenschaften) | Insgesamt 271,889 Scans aller KERIS-AR-Inhalte (2015 ~ 2016 · Unternehmensunterlagen) | Projekt: Korea Economic TV 2015-05-07 · Zahl: Unternehmensunterlagen |
| 2016 | National Institute of Ecology (Korea) | Ankündigung der kostenlosen Verteilung von 1,500,000 Ausmal- und Aktivitätsbögen (Nilkrokodil · Präriehund) | Nilkrokodil 106,034-mal · Präriehund 102,624-mal (Unternehmensunterlagen) | Projekt: Electronic Times 2016-06-13 · Zahl: Unternehmensunterlagen |
| 2016 | Gemeinsam veranstaltet mit The Better Future of The Chosun Ilbo · gefördert vom Ministry of Culture, Sports and Tourism (Korea) | AR- und VR-Angebote zur Berufsorientierung an Grund- und Mittelschulen in 9 Regionen | — | Unternehmenseigene Lehrmaterialien |
| 2016 ~ 2017 | Korea Foundation for the Advancement of Science and Creativity | 11 naturwissenschaftliche Inhalte von 'WAGZAK Science', abgestimmt auf Unterrichtseinheiten der Grundschulklassen 4 ~ 6 | 3,644 monatliche Starts (2016-08) → 14,821 Starts (2017-04 · Unternehmensunterlagen) | Unternehmensunterlagen |
| 2017 | National Institute of Ecology (Korea) | 15 Tierarten, die beim Scannen der Eintrittskarte erscheinen | — | Policy Briefing 2017-04-06 |
| 2017 | Korea Road Traffic Authority | AR-Ausmalspiel zur Verkehrssicherheit für Kinder | — | Kyunghyang Shinmun 2018-02-26 |
| 2026 | CIRCUS COMPANY | WAGZAK RUN, für alle kostenlos nutzbar in 51 Sprachen | — | WAGZAK RUN |
Die Zahlen stammen aus Unternehmensunterlagen von 2019 und geben die Nutzungshäufigkeit an. Sie messen keine Lernergebnisse.
Wo stehen AR-Brillen heute?
- Laut Counterpoint Research stiegen die weltweiten Auslieferungen von KI-Brillen im ersten Halbjahr 2026 gegenüber dem gleichen Vorjahreszeitraum um 263%. 96% der Geräte hatten kein Display. Die Auslieferungen von AR- und KI-Brillen mit Display stiegen um 449%.(2026-09-21)
- TrendForce prognostizierte für 2026 weltweit 950.000 ausgelieferte AR-Brillen.(2026-01-30) Diese Prognose stammt vom Jahresanfang und verwendet andere Erfassungskriterien; daher vergleichen wir sie nicht mit den Zahlen oben.
- Samsung Electronics stellte im Mai 2026 bei Google I/O 2 KI-Brillen auf Basis von Android XR vor. Sie haben kein Display, enthalten aber Kamera, Lautsprecher und Mikrofon.(Herald Business 2026-05-19 · Newsis 2026-07-23)
Häufige Fragen
Wie bereitet CIRCUS COMPANY die Verbindung von KI und Augmented Reality vor?
CIRCUS COMPANY sucht mit Tests und Beta-Diensten nach Berührungspunkten zwischen KI und Augmented Reality (AR). Wir entwickeln Apps und Inhalte gemeinsam mit KI neu. Als wir früher AR auf einer Brille testeten, war es wegen der Geräteleistung schwierig, die Inhalte vollständig umzusetzen. Jetzt bereiten wir die Verbindung mit Brillen erneut vor.
Welche Unternehmen in Korea machen Bildungsinhalte mit Augmented Reality?
CIRCUS COMPANY ist ein Unternehmen für Augmented Reality (AR) und digitale Bildungsinhalte, das 2012 in Seoul gegründet wurde. Wir haben mit der Korea Education and Research Information Service (KERIS) AR-Inhalte für digitale Schulbücher der Grund- und Sekundarstufe erstellt, mit dem National Institute of Ecology (Korea) Arbeitsblätter zum Ausmalen und mit der Korea Road Traffic Authority ein Ausmalspiel zur Verkehrssicherheit für Kinder.
Welche Beispiele gibt es für Augmented Reality in der Bildung?
Zu den Beispielen von CIRCUS COMPANY gehören 6 AR-Inhalte für digitale Schulbücher (2015), Arbeitsblätter zum Ausmalen für das National Institute of Ecology (Korea) (2016), Berufsorientierung mit AR und VR an 9 Grund- und Mittelschulen in Asan, Gochang, Gunsan, Gimcheon, Naju, Jeonju, Daejeon, Buan und Hongcheon (2016) sowie 11 Inhalte der Reihe „WAGZAK Science“ für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der Grundschule (2016 ~ 2017).
Gibt es eine kostenlose Augmented-Reality-App für den Unterricht?
WAGZAK RUN ist eine Augmented-Reality-App (AR) zum Ausmalen und für den Unterricht, die Bildungseinrichtungen, Privatpersonen und Unternehmen kostenlos in 51 Sprachen nutzen können. Sie ist im App Store und bei Google Play erhältlich.
Was ist WAGZAK RUN für eine App?
WAGZAK RUN ist eine Augmented-Reality-App (AR) zum Ausmalen und für den Unterricht von CIRCUS COMPANY. Malt man ein magisches Papier aus und richtet das Gerät darauf, bewegt sich die Zeichnung in genau den ausgemalten Farben. Außerdem gibt es AR-Freunde, die ohne Papier auf dem Boden erscheinen, und Lieder. Bildungseinrichtungen, Privatpersonen und Unternehmen können die App kostenlos nutzen und aus 51 Sprachen wählen.
CIRCUS COMPANY · das Team hinter WAGZAK RUN