Дети — как губка: впитывают всё, что видят

Это был выходной, и мы провели его весь дома вдвоём — я и мой малыш.

Вымотавшись от игр всем телом и от наспех переделанных домашних дел,
я плюхнулась на пол рядом, пока малыш ненадолго заигрался сам.

И тут он перестаёт играть и ползёт ко мне.
Хе-хе, ко мне ползёшь — думаю я и жду,

Ой..?

Оказалось, что не ко мне: к телефону, который валялся рядом со мной.

Тюк-тюк по экрану, и давай водить пальчиком.

Он в точности повторял то, как я трогаю телефон.

Его никто этому не учил, но он уже всё видел рядом со мной: как мама делает покупки в телефоне, как переписывается с подругами, как отдыхает за видео. (feat. социальное научение Бандуры)

Оказывается, всё это время малыш смотрел, как взрослая рука движется по телефону!
Как будто мой секрет немножко раскрыли? ;)

Говорят, что система вознаграждения в детском мозге растёт, подстраиваясь под те стимулы, которые он получает чаще всего. (feat. ABCD Study)

Дело не в самом телефоне, а в том, каким стимулам ребёнок был открыт — то есть во мне и в нас, на кого он смотрит.

Попробуем сегодня всего одну вещь?
Один-единственный раз заметить самой, когда я беру телефон при ребёнке!

Покупки и всё, что обязательно нужно сделать в телефоне, идёт гораздо лучше, когда ребёнок спит.
Когда я с ребёнком — смотреть ребёнку в глаза — вот моё недавнее обещание себе!
Конечно, на 100% это не получается.... lol

В следующем тексте разберём вместе природные гормоны, которые тело ребёнка вырабатывает само.
Дофамин, серотонин, окситоцин, эндорфины, мелатонин.

Для каждого гормона подскажу игру, в которую можно поиграть с ребёнком прямо сегодня!
Нужны только сердце и тело!

Сегодня заметьте хоть раз свою руку, которая тянется к телефону при ребёнке.
Именно с осознания и начинается наш рост.