A narancs, ami mindvégig a sárban rejtőzött.
A földben egészben elrejtőzött narancssárga
Húúú! Verseny, ki szed ki nagyobbat
„Húúú! Fogadjunk, ki szed ki nagyobbat!”
Banggu és Didi a kertben: Hajrá, hajrá!!
Csak a levelét fogják meg és húzzák, de a talaj a lábuk alatt remeg. Aztán hopp! és egyben kihúzzák.
A föld alól egy hosszúkás, narancssárga darab jön ki. Fent zöld levelek, lent narancssárga test. Hé, ez meg egy sárgarépa?!
Az a sárgarépa, amit mindig ropogósan rágcsáltam köretként, egészben a földben volt elásva. A levelei kicsit kilátszanak a földből, a teste pedig mélyen a föld alatt van.
Az öregasszony, aki mellettem szedte a sárgarépát, meglátta a földes sárgarépámat, és így nevetett: „Hű, jól választottad ki ezt a vastag lábúat!” A dicséretet szívesen fogadom… De várjunk csak, miért volt ez a földben? Akkor ez a narancssárga test a gyökér?
Banggu a saját maga által kihúzott sárgarépát a földet sem rázva rágcsálja, és azt mondja: „A sárgarépa csak sárgarépa~”. Jaj, tőled nem is kellett volna megkérdeznem.
De én nem bírom ki, ha kíváncsi vagyok. A földben nő, de miért narancssárga a színe, és miért nem lehet megenni a leveleit? A fejem tele van kérdésekkel. A WAGZAK JUMP-on belenéztem a „Növénykutatás” című műsorba. Hú, ez az!
▶ Növényfelfedező videó Didi társaságában
Kicsinyre zsugorodva a növények belsejébe
„Ma hangyányira zsugorodunk, és belépünk a zöld növényekbe!” Amint a növénytudós barátunk, Ppuri kiáltotta ezt, máris éreztem, hogy a testem összezsugorodik. A szemem előtt lévő fűszál hirtelen akkora lett, mint egy épület. Húúú!
Purumi „Hé, tényleg kicsik lettünk!” kiáltva ugrált fel-alá, Saerom pedig „Szóval így néz ki egy levél~” mondva körbe-körbe forgott.
Ekkor Purumi megkérdezte Popót: „De hogy van az, hogy a növények nem dőlnek el, hanem egyenesen állnak?” Hű, én is erre voltam kíváncsi! Popó csak mosolygott. „Ha bemész, megtudod.”
Körbenéztem, és olyan füveket láttam, amiket már sokszor láttam. „Hé, kutyafű!” – mutatott Purum. Saerom pedig örömmel kiáltotta: „Pitypang is van, amit mindig az utcán látok!”
Minden nap elhaladtunk mellettük, de közelről nézve teljesen más világnak tűntek.
Popo azt kérdezte: „A gyökerektől kezdjük?”, majd megnyomta a gombot, és a földből hirtelen előbukkantak a gyökerek!
„Huh, a gyökerek mind másképp néznek ki?” – csodálkozott Saerom. Tényleg így volt. Néhány vastag és kövér volt, mások pedig vékonyak, mint a szálak, és szélesre terjeszkedtek. Azt hittem, mind ugyanolyan gyökerek, de nem így volt.
A földben rejtőzködő dolog a gyökér volt
Megfogtam a gyökereket, és megpróbáltam kihúzni őket. Jaj, egy millimétert sem mozdultak! Annyira szilárdan voltak a földbe ágyazva.
Á, szóval ezért nem dőlnek el a növények, ha fúj a szél. Megvan a válasz a kérdésemre. Az is ezért volt, hogy amikor az imént a kertben csak a levelét fogtam meg és húztam, a föld is megremegett.
Ha figyelmesen nézem a gyökér végét, látom, hogy szipogva szívja magába a talajban lévő vizet. Mint egy szívószál.
Ekkor Popo csendesen megjegyezte: „Vannak olyan növények is, amelyek így felszívott tápanyagokat nagy mennyiségben tárolnak a gyökereikben… A retek és a sárgarépa pont ilyen.”
Jaj! Az a sárgarépa, amit az előbb kihúztam!!
Szóval ezért volt egészben a földben. A sárgarépa a gyökér volt! A földben apránként gyűjtötte össze a tápanyagokat, ezért volt olyan édes és ropogós.
A retek és a batáta is ugyanabból a családból való. Hihi, én minden nap gyökereket majszoltam.
A szár az, ami felviszi a vizet
Most a szárak következnek. Saerom megkérdezte: „Popo, a faoszlopok is szárak? Azoknak nagyon vastag a kérgük.” „Így van. A szárak nemcsak megtámasztják a növényeket, hanem meg is védik őket a hidegtől és a rovaroktól.” – válaszolta Popo.
Aztán felhasította a szárat, hogy megmutassa nekik, és látták, hogy belül vékony, szívószálszerű csövek futnak végig.
„Á!” Purumi vette észre elsőként. „A gyökér által felszívott víz ezen keresztül jut fel!” Igen. A szár egy lift volt, amin a víz feljutott.
A levél a napfényből ételt előállító gyár
Most jöjjenek a levelek. Popo azt mondta: „A levelek kis gyárak, amelyek a napfényből készítik az ételt.” Gyárak? Ezek a vékony levelek?
Saerom azt kérdezte: „De ez a levél még mozdulatlan.” Erre Popo azt mondta: „Akkor tegyünk bele alapanyagokat?”
Amikor a napfényt, a vizet és a levegőt csip-csip-csip beletettük, a levél csillogni kezdett, és elindult a tápanyagtermelés. Pont mint egy igazi gyárban!
Saerom tapsolt: „Szóval ezért nőnek olyan gyorsan a növények a napos helyen!”
Poppo hozzátette: „Az így előállított tápanyagok egy másik útvonalon, a szövetcsatornán keresztül jutnak el a növény minden részébe.” Hű? A víz feljutásának útja (xylem) és a tápanyagok útja (szövetcsatorna) külön volt. Egy szárban két út is van.
Ekkor Saerom felkiáltott: „Hűha? Víz szivárog a levélből!” Megnéztem, és láttam, hogy a levélre húzott átlátszó zacskóban apró vízcseppek gyűltek össze.
A levél apró lyukain (ezeket sztómáknak hívják) keresztül a víz gőzzé válva távozott. Ezt transzpirációnak hívják. A növények is izzadnak, mint mi!
Saerom viccelődött: „Bárcsak én is napfényt kapnék, és fotoszintézist végezhetnék~”, mire mindannyian nevettünk. Hihi.
Amíg a virág almává válik
Végül a színes-színes virágok. „Hű, de szép!” – csodálkozott Saerom, mire Popo így szólt: „A virágok nem csak szépek. Nagyon fontos feladatot látnak el: gyümölcsöt és magot termelnek.”
Nagyon nagyra nagyítottuk az alma virágát, és együtt nézegettük. A közepén, a legbelül van a bibeszál, és ez a magok készítésének főszereplője. A körülötte körbefutó porzószálakból pedig a pollen jön ki.
Amikor virágot nézünk, az első dolog, ami a szemünkbe tűnik, a színes szirmok, és azok alatt, alulról támasztva, a szilárd testőrök, a csészelevelek. A nevüket is most hallottam először.
Amikor Saerom megkérdezte: „De a gyümölcs hogyan keletkezik?”, Purum felkiáltott: „Hű, egy méh!” Egy zümmögő méh leült a virágra.
Poppo csendesen elmagyarázta: „A porzószálakról a pollen a méh testére tapad, és onnan a bibére kerül, ugye? Ezt nevezzük beporzásnak, vagy tudományosabban: pollinációnak. Csak így keletkezhetnek a magok.”
Purum így szólt: „Ó, hát ezért repültek a méhek olyan szorgalmasan!” A méhek tehát nem csak játszottak, hanem dolgoztak.
A következő jelenet volt a legszebb. Ahogy a mag növekszik, a magot körülvevő rész egyre duzzadóbb almává válik. Ha az emberek vagy az állatok leszedik és megeszik azt az almát, a magok messzire, mindenhova elterjednek.
Saerom így szólt: „Az a mag valahol máshol is virágozni fog!” – és a szeme csillogott. Egy színes virágból finom alma lesz, az alma pedig új virágot hoz létre. Ez nem véget ér, hanem folyamatosan körforgásban van. Hehe, nem csodálatos?
Kiderült, hogy mindannyian egy csapatban dolgozunk
Végül Popo azt kérdezte: „Szeretnétek egyszerre látni, hogyan mozog a víz és a tápanyag a növényben?” Erre egy aranyos vízcsepp szólt hozzám: „Tárááá! Épp most jöttem be a gyökérbe!”
A vízcsepp felcsúszott a száron, beugrott a virágba, aztán a gyümölcsbe is, végül pedig kicsúszott a levél apró lyukán. A tápanyagok sem maradtak le: „Engem a levélgyárban készítettek!” – mondták, miközben a száron körbejártak, majd a gyümölcsben és a gyökérben is szépen felhalmozódtak.
Saerom, aki ezt nézte, így szólt: „A gyökér, a szár, a levél és a virág nem külön-külön működnek, hanem összekapcsolódnak.” Tényleg így van. Egycsapat voltak. Senki sem maradt ki a játékból.
Kis utazás az asztalomon
A vacsoránál a napközben kihúzott sárgarépa pirított formában landolt az asztalon! Mellette pedig retek és édesburgonya is volt. Pedig ezek azok a srácok, akiket az imént a kertben tisztítottam meg a földtől, de a tányéron teljesen másképp néznek ki, nem igaz?
„Ez mind gyökér!” A földben szorgalmasan összegyűjtött tápanyagcsomók. Amikor dicsekedtem velük a nagymamának, ő csak nevetett, és azt mondta: „Ezért mondtam, hogy ne hagyd meg, hanem edd meg.” Hm.
„Banggu, Banggu~ gyere ide!” Ha a szárban van egy cső, amin a víz feljut, akkor a színes víz is feljuthat, nem? Ha kíváncsi vagy, ki kell próbálni.
A fehér virágot színes tintával kevert vízbe tettem, és Bangguval ketten guggolva vártunk.
Egy idő után… tényleg elkezdett kékre színeződni a fehér virágszirmok vége! A színes víz felkúszott a száron. Bangu „Puu!”-t kiáltott, és majdnem hátraesett. (A színezett víz nehezen jön ki a kézről vagy a ruháról, ezért felnőttel együtt, óvatosan kell csinálni!)
Másnap a parkban nem tudtam csak úgy elmenni a virágok mellett. Ha jobban megnéztem, láttam, hogy sárga porral beborított méhek zümmögnek körülöttük. Ez a pollen! A méheknek kell így átvinniük, hogy finom gyümölcsök teremjenek.
Így hát halkan köszöntem nekik: „Köszönöm~” A méhek biztosan nem hallották, de mit számít. Hehehe.
Egy darab sárgarépa a tenyeremen. Rágcsálom, még egy falatot veszek belőle, és most mintha a föld illata is érezhető lenne. Buzi, legközelebb fogadjuk meg, ki tud több retket kihúzni? …Az is egészben el lesz rejtve a földben? Hihi.
▶ WAGZAK JUMP valós AR képernyő
Didi növényvilága, ismerd meg közvetlenül AR-ban
← Lapozz tovább
Szeretnél belépni a növények világába?
WAGZAK JUMP — Ugorj bele a világba
Gyakran feltett kérdések
K. A sárgarépa, a retek és az édesburgonya valóban a növény gyökere?
Igen, így van! A gyökerek tartják a növényt a földön, hogy ne dőljön el, felszívják a talajban lévő vizet és tárolják a tápanyagokat. A sárgarépa és a retek olyan növény, amely a tápanyagokat nem a levelekben vagy a szárakban, hanem a gyökerekben tárolja, ezért eszünk meg mi is azokat a kövér gyökereket. (Az édesburgonya pedig egy megvastagodott „gumógyökér”.)
K. A fehér virágok színezésének kísérletét otthon is biztonságosan el lehet végezni?
Ha fehér virágokat (pl. szegfű vagy krizantém) ételfestékkel vagy festékkel kevert vízbe teszünk, a színes víz a szár vízvezetékén keresztül feljut a virágba, és láthatjuk, ahogy a szirmok színe megváltozik. Ez egy biztonságos kísérlet, de mivela festékfoltok nehezen jönnek ki a kézről vagy a ruháról, kérjük, kötényt vegyenek fel, és felnőtt felügyelete mellett végezzék el a kísérletet. A szár ollóval történő levágásához is jó, ha egy felnőtt segít.
K. Hány éves kortól lehet játszani a WAGZAK JUMP-pal?
4–12 évesek (főleg általános iskolások) számára készült. A növénytanulási leckék szintje olyan, hogy az alsó és középső osztályosok is élvezettel követhetik, és a leckék 30 nyelven, köztük koreaiul is elérhetők.
Legközelebb is hozok majd egy érdekes történetet. Üdvözlettel, Didi.