L’éducation à l’ère de l’IA : nous avons décidé de rendre les questions aux enfants

Dans une salle de classe, un enfant filme avec une tablette un volcan dessiné sur une feuille et de la lave en jaillit. Le même dessin apparaît sur le tableau numérique devant lui. Vue de dos.
Une feuille affichée sur l’écran de la classe, une tablette dans les mains d’un enfant. La réalité augmentée permet de découvrir une éruption volcanique et des roches.

En trois lignes

WAGZAK RUN est une application de coloriage et d’apprentissage en réalité augmentée (AR) créée par CIRCUS COMPANY. Établissements éducatifs, particuliers et entreprises : tout le monde peut l’utiliser gratuitement, en 51 langues.

Difficile de montrer en une séance le cycle de vie d’une plante qui prend plusieurs semaines. Les expériences dangereuses, elles, devaient être laissées de côté. À l’ère de l’IA, où les réponses abondent, nous voulons laisser aux enfants le temps d’observer d’abord et de chercher par eux-mêmes.

Vous voulez changer la façon d’apprendre ? Dites-nous de quels contenus vous avez besoin. Nous les imaginerons ensemble et les créerons gratuitement. En novembre, nous lancerons WAGZAK GETDU pour apprendre ensemble sur un même écran.

WAGZAK RUN est une application de coloriage et d’apprentissage en réalité augmentée (AR) créée par CIRCUS COMPANY. Le 31 octobre 2026, nous l’avons rendue gratuite et accessible à tous en 51 langues. Une décision prise après avoir longtemps réfléchi à l’éducation à l’ère de l’IA.

Les deux mains d’un enfant inclinent un téléphone pour regarder de côté un volcan en réalité augmentée sur une feuille.
Avant même d’écouter les explications, l’enfant incline l’appareil. Il cherche lui-même de quel côté coule la lave.

Un enfant s’arrête devant un volcan

Nous avons créé l’application en imaginant cette scène. Une feuille apparaît sur l’écran de la classe. Quand un enfant la filme avec sa tablette, de la lave jaillit au-dessus de la feuille, sur l’écran. Avant de poser une question, il regarde. Il s’approche, incline la tablette pour voir de côté, puis demande : pourquoi est-ce qu’il entre en éruption ? L’enseignant ne répond pas tout de suite. Il lui retourne la question : à ton avis, pourquoi ?

Tout ce que nous espérions de l’apprentissage tient dans ces quelques secondes.

Sur une table de classe, une fiche d’activité sur le cycle de vie d’une plante et une pousse de haricot desséchée. Derrière, un tableau numérique éteint et un chariot de recharge.
Ce qu’il faut attendre plusieurs semaines pour voir. La fiche d’activité et le petit pot de fleurs ne pouvaient pas en montrer davantage.

Ce que la classe ne pouvait pas offrir

Ce n’était la faute de personne. Le temps manquait, et les contraintes étaient là. On ne peut pas montrer en une séance le cycle de vie d’une plante qui prend plusieurs semaines. On saute l’évacuation en cas d’incendie et l’éruption volcanique parce que c’est dangereux. On ne peut pas voir l’intérieur du corps ni celui de la Terre, alors on les montre en images. Les manuels et les vidéos ne pouvaient pas faire davantage. Dans la classe, il n’y avait pas d’espace où l’enfant puisse s’arrêter pour observer.

Des mains d’enfants colorient le même dessin d’arbre de différentes couleurs. Sur une tablette, un arbre colorié apparaît en relief.
Un même dessin, une réponse différente pour chaque enfant. L’arbre prend vie avec les couleurs choisies.

Les réponses abondent déjà

Posez une question à l’IA et la réponse arrive aussitôt. Dans notre entreprise aussi, nous travaillons avec l’IA depuis 2025. C’est justement ce qui nous a éclairés. Ce que nous voulions laisser aux enfants, ce n’était pas la réponse. C’était le regard qui observe d’abord, le temps de se passionner et l’envie de chercher plus loin. Cette envie naît rarement d’une explication. Elle naît devant un volcan qui surgit sous leurs yeux. Depuis 2012, nous créons des contenus éducatifs en réalité augmentée et nous avons vu cette scène maintes fois. Nous souhaitons que la réalité augmentée soit un espace où l’enfant commence à chercher par lui-même.

Apprendre en cherchant de soi-même, sans qu’on ait besoin de le demander.

À la maison, sur l’écran d’un téléphone tenu par un enfant à la table familiale, un arbre colorié apparaît en relief. À côté se trouvent une assiette de goûter et des crayons de cire.
À la table du dîner aussi. Une imprimante et un téléphone suffisent pour commencer à la maison.

Alors, gratuitement et en 51 langues

Nous avons rassemblé dans WAGZAK RUN 14 ans de programmes et de savoir-faire, acquis en fournissant des contenus à environ 120 organismes publics, dont le ministère de l’Éducation, KERIS et EBS. Pour toucher davantage d’enfants, l’argent et la langue ne devaient pas être des obstacles. Nous n’avons donc mis aucun contenu derrière un paiement. Établissement éducatif, particulier ou entreprise, usage commercial ou non : tout le monde est bienvenu. Nous avons commencé avec 51 langues et complétons peu à peu ce qui reste à traduire. Nous croyons qu’une bonne éducation n’a pas de raison de coûter cher.

Sur l’écran de la classe, une page avec un code ; sur chaque table, des tablettes affichent la même scène. Vue de dos.
WAGZAK GETDU. La scène que l’enseignant fait défiler apparaît aussi sur les appareils des enfants.

À celles et ceux qui veulent agir

Toute personne qui veut changer la façon d’apprendre est la bienvenue. Dites-nous ce que la classe, la maison ou votre centre n’ont pas pu apporter. Nous l’imaginerons ensemble et nous nous chargerons de le créer. Gratuitement. Pour commencer, nous avons publié le coloriage « Faites pousser un arbre » et le marqueur « Mission : échapper au feu ». En novembre, nous lancerons WAGZAK GETDU. On pourra y choisir des contenus, composer un programme et apprendre avec les enfants sur un même écran. Nous cherchons des personnes qui aimeraient l’essayer en premier. Si vous voyez une traduction maladroite ou erronée, dites-le-nous aussi. Nous la corrigerons comme il faut.

Dans le prochain épisode, je raconterai comment ouvrir des portes à l’apprentissage dans une classe sans imprimante, avec des amis en réalité augmentée qui apparaissent sur le sol, sans papier.

En complément — lettre aux enseignants

Je laisse ici la lettre que nous adressons aux enseignants. J’avais envie de dire la même chose à celles et ceux qui sont en dehors de la classe.

Création gratuite
Dites-nous de quels contenus
vous avez besoin pour vos cours
Ce que les manuels, les vidéos et les supports complémentaires ne suffisent pas à expliquer
Les contenus indispensables pour aider les enfants à mieux comprendre
Les cours qui ont particulièrement besoin de contenus immersifs
Sur une table de classe, une tablette tenue à deux mains montre en relief quatre étapes de la germination et de la croissance d’un haricot.
Des apprentissages coûteux en temps et en argent
Un cycle de vie de plusieurs semaines, des pays lointains ou l’espace où l’on ne peut pas se rendre
 Sur une table de classe, un téléphone tenu à deux mains montre un volcan en éruption sur une feuille. Des lunettes de protection sont posées à côté.
Des expériences et des situations dangereuses à vivre en vrai
Évacuation en cas d’incendie, éruption volcanique, sécurité routière et dans les ascenseurs
 
En classe, une personne observe un cœur en réalité augmentée sur une tablette. Photo d’un cours en réalité augmentée de CIRCUS COMPANY.
Apprendre ce qui est invisible à l’œil
L’intérieur de notre corps et de la Terre, la circulation de l’électricité
 Dans une salle de classe, une girafe en 3D marche sur le sol filmé par une tablette. Deux enfants sont vus de dos.
Des jeux et activités qui nécessitent la 3D et les technologies numériques
Des objets en relief à faire tourner à la main, des jeux en réalité augmentée où l’on bouge
Les membres de l’équipe WAGZAK réunissent leurs mains.L’équipe WAGZAK y réfléchira avec vous et préparera les contenus en 51 langues.
«
Nous croyons que tous les enfants sont des génies.
Partagez avec nous vos idées pour éveiller leur génie.
Plus votre description est détaillée, mieux c’est. Vous pouvez envoyer des documents complémentaires à hi@wagzak.io.
51 langues
Pourquoi créer en 51 langues
C’est un premier pas vers l’égalité en matière d’éducation et vers les classes de demain.
CoréenAnglaisJaponaisChinoisEspagnolPortugaisVietnamienRusseArabeTurcFrançaisAllemand+39
!Si vous remarquez une erreur ou une maladresse dans les contenus ou les traductions, dites-le-nous. Nous les corrigerons comme il faut.
Lancement en novembre · inscription pour un essai anticipé
Jusqu’à 100 personnes sur le même écran que les enfants
WAGZAK GETDU
Portail de programmes pédagogiques
WAGZAK GETDU est un portail qui permet aux enseignants de composer leurs programmes avec les contenus WAGZAK et de faire cours avec les enfants sur un même écran.
Nous avons cherché à résoudre une difficulté : faire cours quand chaque enfant voit quelque chose de différent sur son écran.
La classe aujourd’huiWAGZAK GETDU
Un écran différent pour chaque enfant→
Le même écran pour tous
La scène affichée par l’enseignant apparaît sur les appareils des enfants
Installation · inscription · connexion→
Sans inscription ni connexion
Scannez le QR code sur l’écran de la classe pour rejoindre directement la séance
Chercher des ressources pour chaque cours→
Il suffit de choisir
Sélectionnez les contenus pour composer votre programme
À l’échelle d’une classe→
Au-delà d’une classe
Jusqu’à 100 personnes en même temps, chacune sur son appareil
Sur les tables d’une classe, des mains d’enfants utilisent des téléphones pour voir des contenus en réalité augmentée. Photo d’un cours en réalité augmentée à l’école primaire.
Une classe réunie sur plusieurs appareils
 Sur l’écran de la classe, une salle de cours GETDU avec un QR code, un numéro de salle et un mot de passe.
Accès par le QR code sur l’écran de la classe
 Sur la tablette d’un enfant, l’écran GETDU montre Ppuri qui accueille les élèves à côté d’une carte consacrée à l’ours polaire.
La même scène sur les appareils des enfants
Essai anticipé : nous invitons 100 enseignants à participer.
Découverte
Essayez WAGZAK RUN
Sur une table de classe, une tablette tenue à deux mains filme une tortue marine coloriée sur une feuille ; une tortue en relief semble nager hors de l’écran.
Filmez votre coloriage et il prend vie à l’écran
Il suffit de scanner l’image ci-dessous avec l’application WAGZAK RUN.
Télécharger l’application →
Si vous êtes sur ordinateur, scannez le QR code avec l’appareil photo de votre téléphone.
QR code pour télécharger l’application WAGZAK RUN
Vidéo de démonstration · coloriage sur la sécurité routière
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 Vidéo de démonstration · coloriage sur la sécurité dans les ascenseurs
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Coloriage en réalité augmentée
Faites pousser un arbre
Coloriage « Faites pousser un arbre » : deux enfants avec un arrosoir et une pelle, un jeune arbre au centre, une chaise en bois et une maison dessinées en arrière-plan. En bas à droite, un arbre et un arrosoir en relief surgissent au-dessus d’un téléphone tenu à deux mains.
Découvrez ce que les arbres apportent à notre vie. Imprimez le dessin, coloriez-le et filmez-le : il s’anime avec les couleurs choisies.
Mission : échapper au feu
Découvrez comment utiliser un extincteur et évacuer en cas d’incendie
en réalité augmentée et en réalité virtuelle
Marqueur magique « Mission : échapper au feu » : un personnage dirige un extincteur vers un monstre de flammes, devant deux enfants surpris. En bas à droite, des flammes et un extincteur en relief surgissent au-dessus d’un téléphone tenu à deux mains.
Filmez directement cette image ou affichez-la en grand sur un écran avant de la filmer.
En savoir plus
Découvrez les autres contenus de WAGZAK RUN
Chansons
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Des chansons à reprendre en chœur, avec les paroles en sous-titres
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Des amis en réalité augmentée qui apparaissent sur le sol, sans papier
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WAGZAK ! Le bruit d’un apprentissage qu’on dévore
Depuis 2012, CIRCUS COMPANY crée des contenus éducatifs numériques et en réalité augmentée.

Questions fréquentes

Qu’est-ce que WAGZAK RUN ?
WAGZAK RUN est une application de coloriage et d’apprentissage en réalité augmentée (AR) créée par CIRCUS COMPANY. Coloriez une feuille magique et filmez-la : le dessin s’anime avec les couleurs choisies. Vous y trouverez aussi des chansons et des amis en réalité augmentée qui apparaissent sur le sol sans papier. Établissements éducatifs, particuliers et entreprises peuvent tous l’utiliser gratuitement et choisir parmi 51 langues. Téléchargez-la sur l’App Store et sur Google Play.

Comment demander les contenus dont j’ai besoin ?
Décrivez les contenus souhaités dans le formulaire de demande du site WAGZAK RUN et envoyez-le. Nous déterminerons ensemble ce que vous souhaitez faire apprendre et à quels enfants, puis WAGZAK créera gratuitement les contenus convenus. Les textes et sous-titres seront préparés en 51 langues. Pour un usage commercial, vous pouvez faire votre demande dans le même formulaire. CIRCUS COMPANY · L’équipe qui crée WAGZAK RUN

CIRCUS COMPANY · L’équipe qui crée WAGZAK RUN

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